|
|
|
|
| |
|
Проекты |
 |
Лучшие образовательные
программы инновационной
России
подробнее |
|
|
Национальный центр общественно-профессиональной аккредитации (Нацаккредцентр) активно работает на международном уровне и является полноправным членом Сети агентств гарантии качества в высшем образовании стран Центральной и Восточной Европы (CEE Network), Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества (APQN); имеет ассоциированный статус при Европейской ассоциации гарантии качества в высшем образовании (ENQA).
- INQAAHE
- CEE Network
- APQN
- ENQA
Международная сеть агентств гарантии качества в высшем образовании (the International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education, INQAAHE)
Международная сеть агентств гарантии качества в высшем образовании (The International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education, INQAAHE) была основана в 1991 году и на сегодняшний день включает более 200 членов. Сеть INQAAHE является первой, наиболее масштабной и признаваемой организацией, занимающейся вопросами теории и практики в области оценки качества высшего образования в мире.
Миссия INQAAHE: сбор и распространение информации о текущем состоянии и новых разработках в области теории и практики оценки, совершенствования и поддержания качества в сфере высшего образования.
Цели INQAAHE:
- способствовать распространению эффективных методов работы по поддержанию и совершенствованию качества в сфере высшего образования
- продвигать научные исследования в области систем менеджмента качества высшего образования и их эффективности;
- обеспечивать консультирование и экспертизу для поддержки развития вновь созданных аккредитационных агентств; способствовать установлению и развитию связей между аккредитационными агентствами, особенно теми, которые функционируют за пределами национальных границ;
- оказывать поддержку членам сети в определении стандартов деятельности вузов за пределами национальных границ;
- содействовать более широкому информированию по вопросам признания международных квалификаций;
- способствовать развитию и использованию схем зачета кредитных единиц для повышения мобильности студентов внутри страны и за рубежом;
- предупреждать членов сети о вызывающих сомнения аккредитационных организациях и практике аккредитации.
Членство в INQAAHE
Членство в сети INQAAHE может быть трех видов: полноправное, ассоциированное, институциональное или аффилированное. Полноправными членами являются организации, ответственные за оценку качества вузов или образовательных программ (аккредитующие агентства; университеты, аккредитующие другие образовательные учреждения; агентства, производящие оценивание и аналогичные организации; органы, занимающиеся признанием деятельности аккредитационных агентств). Ассоциированные члены - организации, проявляющие большой интерес к вопросам оценки, аккредитации и гарантии качества в высшем образовании, но не участвующие в процедурах гарантии качества вузов или программ. Институциональные члены – учреждения высшего образования, заинтересованные в официальном вступлении в сеть аккредитационных агентств и имеющие хорошую репутацию в релевантном агентстве гарантии качества. Аффилированные члены - это физические лица, интересующиеся проблемами оценки, аккредитации и гарантии качества в сфере высшего образования. Все члены сети могут быть избранными в состав органов управления и участвовать в работе Генеральной ассамблеи, но только полноправные члены имеют право голоса при принятии решений.
В настоящее время в составе INQAAHE 241 членов из 92 стран: 150 - полноправных, 31 – ассоциированных, 23 – институциональных и 37 - аффилированных.
На сайте сети приведен полный перечень членов INQAAHE с указанием названий организаций, web-сайтов и другой информации http://www.inqaahe.org
Сеть агентств гарантии качества в высшем образовании стран Центральной и Восточной Европы (the Central and Eastern European Network of Quality Assurance Agencies in Higher Education, CEE Network)
Сеть агентств гарантии качества в высшем образовании стран Центральной и Восточной Европы (the Central and Eastern European Network of Quality Assurance Agencies in Higher Education, CEE Network) –ассоциация национальных организаций, призванная способствовать обмену информацией и опытом между аккредитационными агентствами региона. Официальная дата создания сети CEE Network – 19 октября 2002 года (Вена, Австрии).
Миссия CEE Network состоит в том, чтобы координировать международные аспекты деятельности академических, исследовательских и образовательных сообществ в странах Центральной и Восточной Европы, а также в соседних государствах.
Цели CEE Network:
- содействие и поддержка технического и организационного сотрудничества между национальными исследовательскими сообществами;
- поддержка и организация конференций, семинаров и курсов;
- подготовка и подача заявлений по проектам в европейские и другие международные организации с целью содействия развитию исследовательских сообществ;
- формирование рабочих групп для осуществления технических видов деятельности в соответствии с задачами Ассоциации;
- публикация и распространение документов, брошюр, журналов, в том числе посредством электронных средств информации;
- содействие развитию и созданию соответствующих национальных подразделений сети;
- при необходимости, создание объединенных рабочих комитетов сети и технической базы, а также и работа в таких комитетах;
- защита и соблюдение общих интересов Ассоциации и ее членов по отношению к другим организациям;
- обмен и предоставление рабочей, организационной и технической информации, касающейся исследовательских сообществ.
Членство в CEE Network
На сегодняшний день в состав сети CEE Network входит 24 организации из следующих стран Центральной и Восточной Европы: Австрия, Азербайджан, Албания, Армения, Болгария, Венгрия, Германия, Греция, Грузия, Латвия, Литва, Македония, Молдова, Польша, Россия, Румыния, Сербия и Черногория, Словакия, Словения, Турция, Узбекистан, Хорватия, Чехия, Эстония.
Сайт сети CEE Network: www.ceenetwork.hu
Азиатско-Тихоокеанская сеть гарантии качества (the Asia-Pacific Quality Network, APQN)
Азиатско-Тихоокеанская сеть гарантии качества (the Asia-Pacific Quality Network, APQN) была создана в 2003 году в ответ на потребности агентств гарантии качества в сфере высшего образования, расположенных в регионе, в котором проживает более половины мирового населения. APQN функционирует как региональная сеть Международной сети агентств гарантии качества в высшем образовании (INQAAHE). Сеть APQN была создана при поддержке Всемирного банка и ЮНЕСКО.
Миссия APQN: улучшать качество высшего образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе посредством развития деятельности агентств гарантии качества и расширения сотрудничества между ними.
Цели APQN:
- содействовать распространению хорошей практики для поддержки и улучшения качества высшего образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе;
- способствовать исследованиям в области управления качеством высшего образования и его эффективному использованию с целью улучшения качества высшего образования в регионе;
- предоставлять информацию и помощь в организации новых агентств гарантии качества образования в регионе;
- способствовать сотрудничеству между агентствами гарантии качества образования, а также взаимному признанию решений и оценок;
- оказывать помощь членам APQN в определении стандартов деятельности учреждений в рамках национальных систем;
- содействовать международному признанию квалификаций в регионе;
- оказывать помощь в развитии и использовании схем кредитных трансфертов, содействовать мобильности студентов как внутри, так и за пределами национальных границ;
- информировать членов APQN о сомнительных аккредитационных организациях;
- представлять регион и содействовать его интересам, например, в отношениях с другими сетями и международными организациями.
Членство в APQN
Согласно Критериям о членстве, агентствам, входящим в состав сети APQN, может быть присвоено четыре типа членства: полноправное, кандидат в полноправные члены, ассоциированное, и институциональное членство. Кроме того, членство в APQN предусматривает статус «наблюдателя» для организаций из стран, расположенных за пределами Азиатско-Тихоокеанского региона. Только полноправные члены и кандидаты в полноправные члены имеют право участвовать в работе управляющих органов ассоциации. Ассоциированные и институциональные члены могут принимать участие в ежегодном общем собрании и других заседаниях Генерального Совета, но они не имеют права голоса.
В настоящее время в состав сети APQN входят 71 организации из 31 государств Азиатско-Тихоокеанского региона: 27 полноправных членов, 13 агентств-кандидатов в полноправные члены, 6 ассоциированных членов и 25 агентство имеют статус институциональных членов сети. Четыре организации являются наблюдателями (Великобритания, Германия, Кувейт).
Полный список членов сети APQN с указанием названий организаций, страны, типа членства, интернет-сайтов и другой контактной информации размещен на сайте сети APQN: www.apqn.org
Европейская ассоциация гарантии качества в высшем образовании, ENQA
Европейская ассоциация гарантии качества в высшем образовании (The European Association for Quality Assurance in Higher Education - ENQA) была учреждена в 2000 году как Европейская сеть гарантии качества в высшем образовании для развития сотрудничества европейских стран в данной сфере. Толчком к созданию подобной организации послужил европейский пилотный проект по оценке качества в высшем образовании (1994-1995 гг.), в ходе реализации которого на первый план выступила значимость обмена опытом в сфере гарантии качества. Идея европейского сотрудничества в области гарантии качества в высшем образовании получила поддержку Европейского совета, что нашло свое отражение в Рекомендациях Европейского совета от 24 сентября 1998 г. и Болонской декларации (1999 г). В ноябре 2004 года на Генеральной Ассамблее сети было принято решении о переименовании организации в Европейскую ассоциацию гарантии качества в высшем образовании. С момента основания ENQA ее деятельность финансируется Европейской комиссией.
Миссия ENQA
Ассоциация учреждена для содействия европейскому сотрудничеству в области гарантии качества высшего образования.
Задачи ENQA
- поддерживать и развивать обмен информацией и опытом, особенно в области методологических исследований и обмена лучшей практикой;
- функционировать как политический форум, разрабатывающий и утверждающий стандарты, процедуры и руководства в области гарантии качества;
- проводить экспертизы и консультирование по запросам министров образования европейских стран, национальных и региональных органов государственной власти или других инстанций, работающих в рамках Болонского процесса;
- содействовать развитию процедур гарантии качества в сфере транснационального европейского высшего образования;
- способствовать развитию и реализации эффективных систем гарантии качества и аккредитационных агентств;
- координировать экспертные обследования систем гарантии качества и аккредитационных агентств;
- поддерживать и развивать сотрудничество с другими соответствующими европейскими организациями и заинтересованными сторонами;
- вносить вклад в создание европейского пространства высшего образования;
- вести диалог с другими сетями и регионами.
Членство в ENQA
Европейская ассоциация гарантии качества в высшем образовании ENQA открыта для сотрудничества с агентствами гарантии качества из стран, подписавших Болонскую декларацию. ENQA имеет два типа членства: полноправное и членство в статусе кандидата. Кроме того, Ассоциация может присвоить агентствам гарантии качества ассоциированный или аффилированный статус. На настоящий момент полноправными членами ENQA являются 39 агентств из 38 стран, 10 организации имеют статус кандидата; 28 агентств и организаций имеют ассоциированный статус, 3– аффилированный статус.
Подробнее: http://www.enqa.eu/files/ENQA%20regulations%20version%20290909.pdf
Сервер сети: http://enqa.eu/
|
|
|
|
| |
|
| О сайте |
|
Контактная информация |
Об использовании информации сайта
О персональной информации пользователей
Официальный баннер |
|
424000 Марий Эл
Йошкар-Ола
ул.Волкова, д.206а
|
тел.: (8362) 42-19-88, факс: (8362) 42-18-79,
8 (927) 888-4-000, 8 (927) 888-6-000
e-mail: accred@mail.ru
веб-сайт: ncpa.ru, best-edu.ru |
| © 2009Национальный центр общественно-профессиональной аккредитации (НАЦАККРЕДЦЕНТР) |
|
|
|